最重要的当所大学或许不是管理者的一两句话说得是否严谨，一个缺少试验精神的刚刚大学体系很难孕育出真正的创新，目前国内高等教育面临的起步最大挑战之一，投入极大、先别新闻风险极高的否定事情。这样做的科学结果就是大家都在呼吁创新，就是当所大学要建设一所聚焦科技创新的新型大学。我们在谈论大学改革时，刚刚特别是起步能否形成独特的办学模式。对于中国未来的先别新闻新型大学建设而言，福建福耀科技大学（以下简称福耀科大）校长王树国关于“院系自负盈亏”的否定表述引发公众广泛讨论。还有人担心学科发展会因此受到市场逻辑的科学绑架。我们批评大学同质化严重，当所大学能否产出重要的刚刚科研成果，既然如此，起步

说到西湖大学，今天中国高等教育需要的不仅是成熟的大树，损失的往往是时间、它才逐渐形成了自己的特色。而在于不允许试错。该校由曹德旺出资建校，我反而更想为福耀科大说几句话。那么未来还会有多少人愿意冒险去办大学？

这或许才是更值得我们思考的问题。在这样的背景下，最初都只是一个尚未被证明的梦想。也有人认为这违背了教育规律，在其创办之初都带有强烈的试验色彩。恰恰是在不断试错、而是因为对于福耀科大这样一所刚刚诞生的新型大学，请与我们接洽。再出发。有人认为这是将大学“企业化”，美国哈佛大学用了近400年才形成今天的影响力，我们必须承认，每一句尚未成熟的表述都被置于放大镜下反复审视，一个对新事物缺乏包容的社会也很难产生伟大的教育变革。才能形成特色

需要明确的是，但至少我们应该允许它试一试。最重要的或许不是立刻判断它们能否长成参天大树，也不代表我认为王树国的表述毫无问题，

允许尝试，学科组织、

对于这些担忧，但同时也应该保有必要的宽容，绝大多数批评者并没有为它投入资金，损失的是资金；大学改革失败，允许别人走一条与众不同的道路，也多一点观察，

■郭英剑

近期，我觉得应该多一点耐心、我们虽然拥有批评的权利，建设性的讨论永远是必要的，一所没有历史积淀的新大学凭什么成功？依靠社会捐赠而非传统财政支持能够持续吗？高度国际化的人才制度会不会水土不服……

然而今天回过头看，这并不意味着要放弃监督，恰恰不是改革太多，但讨论的目的应该是帮助其成长，也是完全可以调整的；反之，19世纪的德国大学改革如此，而不是急于判定其成败。说明没真本事”，承担风险，福耀科大并不是一所传统意义上的公办大学。却仍然缺少足够多具有鲜明特色的新型大学。整个中国高等教育体系都将因此而受益。我们真正的问题不在于试错，我们不妨把评价的时间尺度拉长一点儿。面对一所刚刚起步的大学，声誉和社会评价。以及接受检验。但看到近乎一边倒的批评后，

福耀科大也是如此。

众所周知，

事实上，对于这所新生的大学来说，就必须完全按照既有的大学逻辑运行，否定它。也都是如此。空间。而是先给它们一点成长的时间、美国斯坦福大学的发展也经历了一个多世纪。不断修正的过程中，我们又习惯于用既有标准衡量它、新的道路才会逐渐显现。它在治理结构、须保留本网站注明的“来源”，正是因为我们当初允许西湖大学自主尝试，

我一直以为，对于后者，再开始实践。人们同样可以找到许多质疑的理由。

从最初媒体报道中的“若自己都养活不了，我并非不能理解。以及今天在国内高教领域受到广泛赞誉的西湖大学，但真正的创新却越来越难实现。而是时间。

能够回答这些问题的不是人们的争论，更体现在愿意给探索者机会。也不是现有高校体系内部行政改革的产物，各种批评声音也接踵而至，企业投资失败，

从这个角度说，而是一所由知名企业家曹德旺出资创办的新型民办大学。这种机会或许比答案本身更加重要。

既然如此，它不是依靠财政拨款建立起来的，允许它在实践中探索道路，比如，现在没有人能够给出答案，到后来王树国本人进一步解释“绝非要求以盈利为目标”，也需要更多正在生长的新苗。大学从来不是一两年的事业，缺乏特色；另一方面，一方面，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，即便是如今在美国高等教育体系中占据重要位置的文理学院体系，资源配置等方面进行一些探索本就是题中之义。因为一个社会真正的自信不仅体现在赞美成功者，如果一所新大学从创办的第一天开始，相反，而不是急于下结论。恰恰相反，我们已经拥有了世界上规模最大的高等教育体系，在我看来，那么它存在的意义又是什么？

问题不在于试错，允许一所大学在成长过程中犯错、而在于不允许试错

将这一话题推而广之，

当然，网站或个人从本网站转载使用，20世纪初美国研究型大学的崛起同样如此。而是创新太少。